- Nov 27 Fri 2009 10:22
家中有小朋友的快來下載吧!!
- Nov 27 Fri 2009 10:21
162張FLASH著色簿
☆162張FLASH著色簿☆
家裡有小朋友的很不錯哦~
http://www.yurinuri.com/data/ani/s-02-01-4.swf
http://www.yurinuri.com/data/ani/s-02-02-4.swf
http://www.yurinuri.com/data/ani/s-02-03-4.swf
http://www.yurinuri.com/data/ani/s-02-04-4.swf
http://www.yurinuri.com/data/ani/s-02-05-4.swf
http://www.yurinuri.com/data/ani/s-02-06-4.swf
- Nov 27 Fri 2009 10:19
可愛的填色簿 (可列印)
- Nov 27 Fri 2009 10:17
好用的字典及兒童學習網都在這兒
- Nov 27 Fri 2009 10:15
沒帶硬幣、電話卡，如何打公共電話
親愛的朋友！
不知道你有沒有忘了帶手機、手機沒電、手機掛了，想打公共電話口袋沒零錢，要你買一張專用電話卡或是IC卡你又不想浪費這麼多錢的經驗呢？
中華電信考慮到民眾需求決定開放以下措施：一般民眾家裡線路都有一個識別 ID，這個識別ID就是一般電話號碼，比方說：電話 (02)27... ，對應的識別 ID就是 0227175621
使用方式如下：拿起公共電話話筒，先打 108，接通後輸入您家的識別ID，接著輸入您要打的電話號碼，這樣電話費就會納入您當月的電話費帳單了，是不是很方便？有急需時可多加利用。
中華電信關心你！
不知道你有沒有忘了帶手機、手機沒電、手機掛了，想打公共電話口袋沒零錢，要你買一張專用電話卡或是IC卡你又不想浪費這麼多錢的經驗呢？
中華電信考慮到民眾需求決定開放以下措施：一般民眾家裡線路都有一個識別 ID，這個識別ID就是一般電話號碼，比方說：電話 (02)27... ，對應的識別 ID就是 0227175621
使用方式如下：拿起公共電話話筒，先打 108，接通後輸入您家的識別ID，接著輸入您要打的電話號碼，這樣電話費就會納入您當月的電話費帳單了，是不是很方便？有急需時可多加利用。
中華電信關心你！
- Nov 27 Fri 2009 10:12
標點符號一百分
教育部近日公布，國中小學生寫作文時，標點符號常常有「一路逗到底」的現象發生，引發各界議論紛紛。所以本週《翰林我的網》學習專題特別介紹標點符號的使用方法，希望能讓同學們不但能正確使用，更能夠精采運用標點符號，讓作文更出色生動。
一 為何要使用標點符號
一句話用不同的標點符號，意義可能會截然不同。
比如說某報頭版標題「中華隊戰敗中國隊獲得勝利。」這樣的標題，小明看到高興的說：「中華隊戰敗中國隊，獲得勝利。」但是小華難過的說：「糟了！中華隊戰敗，中國隊獲得勝利。」
又比如說在餐廳點菜，客人說：「無牛豬亦可無雞鴨亦可青菜一碟足矣。」餐廳的侍者，吩咐廚房說：「無牛豬亦可，無雞鴨亦可，青菜一碟足矣。」後來廚房送來一碟青菜，客人勃然大怒說：「我的意思是：『無牛，豬亦可；無雞，鴨亦可；青菜一碟，足矣。』」
為了避免表達及溝通上的誤會，並且有些文句用肯定句與疑問句之讀法，意義也有明顯的不同，所以教育部頒布了十四種新式標點符號，包括：句號、逗號、頓號、分號、冒號、問號、驚歎號、引號、破折號、連字號、刪節號、夾註號、書名號、音界號。以下對於用法分別作解釋及例句說明。
二、標點符號的用法
1.句號〈。〉：句號用在一個意義完整文句的後面，無論句子長短，當它意思已經充分表達之後，就可使用。
例如：自小養成節儉的習慣，似乎並不曾加強我對財富的觀念。（撲滿人生）
2.逗號〈，〉：逗號用在較長或較複雜的句子中，標明句子裡應該停頓、分開的符號。
例如：地瓜是一種很道地的本地土產，像我這樣四十歲上下，在臺灣土生土長的人，對地瓜都不至於太陌生。
